Projekt edukacyjny „Zostań drugim Darwinem”

Uczniowie klasy VIII   realizowali na lekcji biologii projekt edukacyjny ,, Zostań  drugim  Darwinem.” Planowali podróż w nieznane miejsce. Miała ona na celu znalezienie nowego gatunku.  Należało wyjaśnić  mechanizm ewolucji  organizmu, nazwać go, wykonać jego model z dowolnych materiałów, a następnie zaprezentować na forum klasy.

Zespół badawczy w składzie : Zuzanna Janusz, Mikołaj Bieniek i Mariusz Michalik  odkrył    w mrocznej dolinie zawiniętej wstążki  w gorących bagnach w jaskiniach wyjątkowe zwierzę o nazwie Bublik Kokardkostrzał. Ma dużą, nieforemną głowę, tułów zakończony 5 odnóżami z kokardkami, na czole róg, dziwne włochate uszy, kolorowe odstające piegi, duże oczy i kokardę w miejscu ust.  Posiada nietypowe umiejętności : potrafi strzelać  kokardkami, żeby unieruchomić wroga i zawiązać mu nogi. Doskonale pływa i nie musi jeść, żeby żyć. Przystosował się do otoczenia poprzez umiejętność ekologicznego produkowania kokardek z trujących włókien roślinnych. Jego naturalnym wrogiem jest czepiak tunelowy, który porusza się po ścianach jaskiń i blokuje przejścia.

Ekipa naukowa pod kierunkiem  Pawła Kiełbasy, Artura Roli i Stanisława Tokarza odnalazła w rejonie Rowu Mariańskiego zwierzę , któremu nadali nazwę Elektrozuza tempastia. Ma  dwie krótkie grube ręce, które służą do chwytania. Małe, żółte oczy pozwalają widzieć w ciemnych głębinach. Do zdobywania pokarmu używa impulsu elektrycznego, który powala drobne ryby oraz skorupiaki. Ma liczne, kolorowe odnóża, które służą do poruszania i w razie zagrożenia wypuszcza czarną substancję, która zaburza przejrzystość wody. Wyczuwa zmiany w ciśnieniu atmosferycznym oraz wyczuwa pole elektromagnetyczne, co pozwala orientować się w terenie i wyczuć wroga.

Maciej  Matuszewski, Oliwia Janusz, Andrzej Kiełbasa i Martyna Radzik udali się w podróż do Islandii. Tam znaleźli fioletowe zwierzę z brokatem  o nazwie Iskron. Jest podobny do węża, ale posiada świecący róg, termoskórę, która zatrzymuje ciepło i chroni przed wrzącą wodą. Ma złote oczy , by patrzeć w dymie i parze. Porusza się wolno. Prowadzi nocny tryb życia. Nie wydaje żadnych dźwięków. Jest samotnikiem. Jego rolą w ekosystemie jest regulacja liczebności wulkanicznych organizmów.  Z wrogami takimi jak  duże drapieżniki oraz wężami np. kobrą, żmiją, anakondą czy pytonem  Iskron potrafi sobie świetnie poradzić. Szybko zamienia się w kamień i długo wytrzymuje w bezruchu.

Milena Michalik , Wiktoria Zielińska i Wiktoria Gucwa w czasie swojej hipotetycznej wędrówki  do lasów równikowych  odkryły zwierzę, które nazwały Dekaur. Przypomina kaczkę. W procesie ewolucji utracił on skrzydła i zmienił kolor na ciemnoniebieski, by móc kamuflować się w ciemnych lasach. Jego dziób zmienił kształt. Powstała kula na jego czubku służąca do przechowywania pokarmu oraz ataku. Wrogami dekaura są większe drapieżniki żyjące w lasach równikowych. Żywi się drobnymi owadami.

W czasie  realizacji projektu uczniowie  twórczo współpracowali  podczas wykonywania powierzonych im zadań. Korzystali z różnych źródeł przy wyszukiwaniu informacji na określony temat. Wykazali się niesamowitą pomysłowością i kreatywnością.