Projekty

„CZUCIAKI Z KRAINY EMOCJI”- projekt wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej

Podczas tej całorocznej przygody starszaki spotkały się z Czuciakami. Te małe stworzenia przybyły prosto z Krainy Emocji ze specjalną misją – pomagają dzieciom poznać, zrozumieć i regulować swoje emocje.

Cele projektu:

• Rozpoznawanie emocji, tworzenie okazji do nauki nazywania i odczytywania własnych emocji w bezpiecznym środowisku.
• Regulacja emocji, uczenie dzieci, jak panować nad emocjami, które są zbyt silne lub trwają zbyt długo.
• Świadomość emocjonalna, dzieci dowiadują się, że wszystkie emocje- także trudne- są naturalne i potrzebne.
• Poznanie siebie- dzieci uczą się rozumieć swoje emocjonalne relacje i źródła zachowań.
• Relacje i empatia- pomagamy budować pozytywne relacje i zrozumienie wobec emocji innych ludzi.
• Dobrostan i rozwój- projekt wspiera rozwój emocjonalny i psychiczny dziecka w duchu radości, zaufania i bezpieczeństwa.

Projekt edukacyjny "Matematyka w darach natury ukryta"

Projekt edukacyjny realizowany w roku szkolnym 2025/2026 w grupie „Maluchów”, koordynatorem projektu była p. Kinga Motyka.

Projekt edukacyjny  powstał z myślą o rozwijaniu dziecięcego myślenia matematycznego poprzez
bezpośredni kontakt z naturą, działanie, doświadczanie i zabawę. „Matematyka w darach natury ukryta” to zaproszenie do świata pełnego liczb, kształtów i rytmów, ukrytych w szyszkach, liściach, patykach, kasztanach i innych darach przyrody. To matematyka, którą dziecko może zobaczyć, dotknąć, ułożyć i przeżyć wszystkimi zmysłami.

Cele projektu:
- rozwijanie logicznego i przestrzennego myślenia,
- ćwiczenie koncentracji i uważności,
- rozwijanie samodzielności i poczucia sprawczości,
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- budowanie więzi z przyrodą i rozwijanie postawy proekologicznej.

 

„Sensoryczna podróż po Polsce – poznaj Polskę wszystkimi zmysłami”

Projekt edukacyjny „Sensoryczna podróż po Polsce – poznaj Polskę wszystkimi zmysłami” realizowany był w roku szkolnym 2025/2026, w grupie „Maluchów”.
Celem projektu było przybliżenie dzieciom różnorodności regionów Polski poprzez angażujące zadania z zakresu edukacji sensorycznej. Dzieci poznawały Polskę wszystkimi zmysłami, rozwijając przy tym swoje umiejętności poznawcze i sensoryczne. Projekt łączył naukę z zabawą, co sprzyjało aktywnemu zaangażowaniu, pobudzało ciekawość i twórcze myślenie. Proste, zmysłowe aktywności dostarczyły dzieciom pozytywnych emocji oraz pozwoliły poznać bogactwo i piękno ojczyzny poprzez własne doświadczenia. Projekt  realizowany był  podczas zajęć dydaktyczno – wychowawczych (w szczególności przy tematach związanych z patriotyzmem i ogólnie pojętą polskością), a jego koordynatorką  była p. Kinga Motyka.

Ogólnopolski projekt edukacyjny „Mogę być, kim chcę”

Ogólnopolski projekt edukacyjny „Mogę być, kim chcę” stanowi realizację jednolitej, uwzględniającej etapy rozwojowe uczestników, systemowej koncepcji preorientacji zawodowej, rozumianej jako ogół działań o charakterze wychowawczym, ukierunkowanych na zbliżanie dzieci w wieku przedszkolnym do środowiska pracy. Projekt realizowany będzie w roku 2024/25 w grupie „Maluchów”.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”

Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej.

Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. W roku szkolnym 2024/25 projekt realizowany będzie w grupie ”Maluchów”.

 

Innowacja „Grafomotoryka w zabawach ukryta”

Innowacja „Grafomotoryka w zabawach ukryta” jest odpowiedzią na zauważone problemy dzieci w zakresie sprawności ruchowej, zarówno w obrębie motoryki małej, jak i dużej, a także stanowi wyjście naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w aktualnej podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

Innowacja jest skierowana dla dzieci w  wieku przedszkolnym . Przeprowadzona zostanie w grupie Starszaków przez Magdalenę Lichoń w okresie od 10.2024 r do 04.2025 r. Będzie realizowana jako część zajęć dydaktycznych. Zajęcia odbywać się będą raz lub dwa razy w tygodniu, a czas ich trwania będzie wynosił 30–45 minut.

Cel główny:

- usprawnianie motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów rąk,

dłoni i palców;

- usprawnianie grafomotoryki i prawidłowego chwytu narzędzia

pisarskiego;

- usprawnianie motorki dużej, kontroli posturalnej i koordynacji;

- wpływanie na wszechstronny rozwój uczniów poprzez stwarzanie

sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia, rozwijaniu

aktywności twórczej u dzieci pozwalające na kreatywne działania

z wykorzystaniem nietypowych pomocy i przyborów.

 

Ogólnopolski maraton przedszkolaków "SPRINTEM DO MARATONU"

Dlaczego warto?

realizując projekt SPRINTEM DO MARATONU, wiedz, że:

• przyczyniasz się do popularyzowania biegów wśród dzieci;
• zachęcasz do zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu, w tym czasu na świeżym powietrzu;
• wyrównujesz szansę wszystkich dzieci na wyrabianie nawyków podejmowania w życiu dorosłym aktywności fizycznej;
• kształtujesz społeczeństwo zdrowe i świadome wpływu aktywności fizycznej na zdrowie człowieka – nie tylko fizyczne, ale i psychiczne.

GÓRA GROSZA

Drogie Dzieci

Wrzucając monetę na Górę Grosza, przekazujecie środki niezbędne dzieciom do znalezienia bezpiecznego miejsca, pomocy w codziennej nauce, rozwijania pasji i talentów, rehabilitacji i usamodzielnienia się.

MAMO, TATO WOLĘ WODĘ!

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny pt.: "SensoSmyki".

Grupa „Kłapouszków” bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „SensoSmyki”. Projekt ten ma na celu dostarczenie dzieciom żłobkowym, przedszkolnym i szkolnym, oraz ich wychowawcom i rodzicom narzędzi i inspiracji, które będą zachętą do wielozmysłowego poznawania i odkrywania świata oraz wpłyną na harmonijną pracę układu nerwowego dzieci poprzez odpowiednią stymulację zmysłów oraz będą sprzyjały rozwojowi mowy. Projekt prowadzony jest na obszarze całej Polski.

Ogólnopolski projekt edukacyjny pt.: " Z kulturą mi do twarzy" realizowany w roku przedszkolnym 2022/23 przez przedszkolaków z kl. 0 z Publicznego Przedszkola Samorządowego w Ptaszkowej.

"Z kulturą mi do twarzy" to ogólnopolski projekt edukacyjny, który powstał na bazie aktualnej Podstawy Programowej oraz realizuje tegoroczny kierunek polityki oświatowej: wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.

Autorzy i koordynatorzy projektu to: Paulina Marcysiak, Magdalena Wojdan i Monika Dobrołowicz– nauczycielki z Przedszkola Niepublicznego Piastuś w Inowrocławiu

Opiekun merytoryczny i współorganizator: Ludmiła Fabiszewska–nauczycielka Miejskiego Przedszkola nr 2 im. Juliana Tuwima w Aleksandrowie Łódzkim

Termin realizacji: 1 października 2022 –14 maja 2023.

Cele projektu:

-promowanie kultury wysokiej, wrażliwości na piękno

-rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuką

-współpraca z placówkami kulturalnymi i środowiskiem lokalnym

-wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm

-kształtowanie empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych

-kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku

-zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie

-współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki.

W trakcie realizacji projektu przedszkolaki  będą realizowali zadania w trzech modułach:

MODUŁ I- " W krainie muz"

MODUŁ II- "Piękno regionu"

MODUŁ III- "Kocham, lubię, szanuję"

 

Program „Czyste powietrze wokół nas”

 

]Program „Czyste powietrze wokół nas” – realizowany w roku przedszkolnym 2022/2023 przez przedszkolaków z kl. 0 z Publicznego Przedszkola Samorządowego w Ptaszkowej.

Państwowa Inspekcja Sanitarna podejmuje m.in. takie działania jak koordynowanie programów edukacji antytytoniowej dla przedszkoli i szkół. Jednym z takich programów jest program edukacyjny dla dzieci w wieku przedszkolnym, ich rodziców i opiekunów „Czyste Powietrze Wokół Nas”.

Program „Czyste Powietrze Wokół Nas” realizowany jest od 2008 roku. Program jest dostosowany do dzieci w wieku 5-6 lat. Realizowany jest przez nauczycieli, wychowawców przedszkolnych oraz przez przedstawicieli środowiska przedszkolnego i szkolnego. Głównym celem Programu jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.

Program ma za zadanie:

1. Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.
2. Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.
3. Zwiększyć wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.
4. Zwiększyć poziom wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
5. Zwiększyć wrażliwość dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym tytoniowy.

 

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywny Przedszkolak - Kreatywne Dziecko"

 

Głównym celem niniejszego projektu to kreatywne i twórcze działania nauczycieli z przedszkolakami oraz uruchamianie twórczości dzieci, by potrafiły zrobić „coś z niczego”. Istotne jest, aby nauczyciele prowadzący zajęcia w ramach projektu, pokazywali dzieciom, iż można tworzyć piękne dzieła niekoniecznie kupując gotowe produkty.

Projekt realizowany jest w dniach 1.10.2022 – 30.05.2023 roku.

 

Odkrywaj świat z ulubioną bohaterką

 

Celem akcji jest pokazanie, że o wiele łatwiej i przyjemniej dziecko może odkrywać świat z ulubioną bohaterką – Kicią Kocią u boku.

Kicia Kocia poprzez zabawę nie tylko pomaga dzieciom utrwalać podstawową wiedzę dotyczącą liczb, liter, kształtów czy kolorów, ale podejmuje też ważne kwestie, takie jak zasady bezpieczeństwa, dobrego wychowania, wyrażania emocji i wiele wiele więcej!